《树上的男爵》阅读笔记八

老K.

　　第116页到140页，也就是第十三章到十五章。


　　主要讲神父之死与律师骑士（我的叔叔）之死。


　　从第十二章起，一下子死了三个人物，强盗、神父和律师骑士。从写作的角度讲，我意以为还是卡尔维诺出于整体布局的需要。随着我哥哥这个主角的长大，家庭教师也就是老神父这个人物必须安排死去，不死可能是一种情节发展的障碍，因为在前面柯希莫与强盗的交往中，开始变得喜爱看书和学习，在强盗被执行绞刑后，柯希莫的学习需求是苍老守旧的神父无法能传授的，特别是那些科学知识方面的书。我们知道，欧洲中世纪之所以黑暗，是因为宗教的把持，宗教的权力大过政府的权力，或者说宗教的权力大于一个国家的主权（这就相当于现在美西方所谓的人权大于主权的荒谬的价值观），这样就限制了科学的发展。但是欧洲经过文艺复兴运动和启蒙运动，经过大航海新大陆的发现，科学知识开始得到迅猛发展，小说的故事背景设置在18世纪末期，这正是科学兴起的时候，所以神父的那点宗教知识完全无法满足我的哥哥柯希莫的学习科学知识的要求，甚至家中的图书馆藏书也满足不了了，于是神父作为老师，必须去别的地方借科学书来供哥哥学习。卡尔维诺正好借这个机会，也就是利用宗教神学与科学的不相容，让神父违反教规被逮捕甚至被处以绞刑。


　　另一个人物我的叔叔律师骑士之死，没看出卡尔维诺何意。原以为叔叔这个人物很重要的，因为他是私生子，有过海外经历，比如在土耳其（那时候应该是奥斯曼土耳其帝国时期）流浪过。作者完全可以借这个人物把故事引向土耳其。叔叔之死，作者安排他是一个潜伏者，或者内奸，勾结海盗来意大利掠夺财宝。然后安排叔叔在逃离的过程中被砍头。这条线索断了，个人觉得可惜。那卡尔维诺断了这些，后面的情节会朝什么方向发展呢？


　　这三章，第十三章还写了父子对话，也是扣题的一个重要情节，也就是关于爵位的继承问题。我们前边讲过，爵位的继承不是随便来的，你要继承，是需要能力来匹配的。那么，卡尔维诺就用一场森林大火，来让我的哥哥柯希莫展现他的灭火能力，组织协调果农常态化预防火灾的能力，展现他的领导力。另一方面，十八岁的哥哥在学习上也日益精进。除了不下树，他的能力与一个正常的贵族家庭的孩子相应的能力没什么判别了。那么这个时候，卡尔维诺安排父亲与儿子进行了次对话，也就是爵位的传承。柯希莫从父亲手中接过了象征家族荣耀的权势的宝剑。有了这把剑，他在日后的战斗中就如同金庸小说中的倚天屠龙剑一样所向披靡了。这把剑也赋予了柯希莫强大的领导力。


　　另外一点想说的是，我在想，《树上的男爵》是卡尔维诺的虚构作品，如果说主角柯希莫少年时期的树上生活有卡尔维诺童年生活影子的话，或者说真实生活经历的话，那么，柯希莫十八岁以后的树上生活，卡尔维诺是无法再以自己的真实生活资源来支撑的了，必须要利用想象与阅读经验来拼接情节。这个，是非常考验作家的虚构功夫的。因为我们讲，小说，其实就是欺骗的艺术，与魔术师或者皇帝的新装里那个骗子没什么两样，目的就是让读者信服。这就需要皇帝的新装里那个骗子煞有介事的编织能力。


　　后面的情节，让我们拭目以待罢。。。

西小流

诗歌，小说都是语言艺术，

像是织一个梦。

树上的男爵没看过，

但加拿大人，会在树上建树屋，

欧美澳，建树屋是很常见的，

因为地广人稀，森林密布的缘故。

想象一下，一个孩子在树屋里，

无所事事，可不就只管做梦即可。